Безпечне освітнє середовище

Протидія насильства в дитячому середовищі

З метою запобігання, протидії та вчасного реагування на випадки вчинення домашнього насильства стосовно дітей, 28.02.2020 року інспекторами ювенальної превенції Бучанського відділення поліції було проведено лекцію для учнів 7-их класів НВК СЗОШ №3 м. Буча, під час якої школярам було роз’яснено порядок повідомлення до поліції про випадки вчинення будь яких насильницьких дій щодо них.



Правовий захист дітей

З метою забезпечення соціального і правового захисту дітей, попередження злочинів та правопорушень з боку неповнолітніх, 27.02.2020 року інспектори з ювенальної превенції Бучанського відділення поліції провели лекцію для учнів 9-тих класів НВК СЗОШ № 3 м. Буча.
Поліцейські розповіли підліткам про права і обов’язки, які вони мають згідно з Конституцією України і Конвенції ООН, про роль держави в їх розвитку, та про обов’язки батьків, що стосуються їх виховання.



Профілактична робота у закладі

27.02.2020 року інспектори з ювенальної превенції Бучанського відділення поліції провели робочу зустріч з директором НВК СЗОШ № 3 м. Буча - Любов’ю Морозенко. Метою зустрічі було налагодження ефективної співпраці, чіткого визначення взаємних зобов’язань щодо проведення профілактичної роботи та створення безпечного середовища для школярів у навчальному закладі.



Попередження та недопущення протиправних дій в середовищі неповнолітніх

З метою попередження та недопущення протиправних дій в середовищі неповнолітніх, 04 березня 2020 року, інспектори з ювенальної превенції Бучанського ВП Ірпінського ВП ГУ НП в Київській області відвідали Бучанський НВК СЗОШ №3, де було проведено лекцію з учнями сьомих та восьмих класів. Під час зустрічі з учнями, увагу присутніх було акцентовано на актуальних темах – це булінг та домашнє насильство.
Інспектори дітям розповіли порядок дій та адреси для зверненнь у подібних випадках.




Безпека дитини в інтернеті: про що необхідно говорити

Інформаційна безпека стосується захисту життєво важливих інтересів людини (і більш глобально – суспільства, держави). Неправдива, неповна, невчасна інформація може нанести шкоду. Особливо вразливі у цьому контексті діти. Вони можуть не знати, яку інформацію можна викладати в мережу, а яку не варто.

Інколи школярі не можуть правильно зреагувати на матеріали з мережі з різних причин. Робота у цьому напрямку для вчителів та батьків дуже важлива. Безконтрольний доступ до інтернету може мати негативні наслідки для дитини.


Типи загроз

Стосуються особистої безпеки:

Ознайомлення з ненормативною лексикою, інформацією суїцидального характеру, расистського, ненависницького, сектантського змісту, тощо.

Загроза отримання недостовірної чи неправдивої інформації.

Формування залежності (ігрової, комп’ютерної, інтернет).

Спілкування з небезпечними людьми (збоченці, шахраї, грифери).

Залучення до виконання протиправних дій (хакерство, порушення прав та свобод інших).

Стосуються безпеки інших.

Матеріали, існування та використання яких може стати причиною посягання на безпеку оточуючих (наприклад, інформація про створення вибухівки).

Свідоме та несвідоме введення в оману інших.

Вчинення протиправних дій, що тягнуть за собою відповідальність згідно з чинним законодавством.

Стосуються загрози витоку персональної інформації:


  1. Розголошення персональної та конфіденційної інформації (прізвища, імена, контакти, секретні дані кредитних карток, номери телефонів).
  2. Загроза зараження ПК вірусами різної категорії.
  3. Небезпека завантаження програм зі шкідливими функціями.

Це найбільш поширені типи загроз, з якими може зіштовхнутися дитина в інтернеті, викладаючи чи переглядаючи сумнівну інформацію. Від деяких з них можна захиститися технічними засобами, але більшість вимагають комплексного підходу. 



Пам'ятка

Основні правила безпечної роботи в інтернеті, про які варто сказати дітям


  • Не давайте нікому своїх паролів.
  • Не надавайте особистої інформації поштою чи в чатах без гострої на те потреби.
  • Не реагуйте на непристойні та грубі коментарі, адресовані вам.
  • Повідомляйте про ситуації в інтернеті, які вас непокоять (погрози, файли певного місту, пропозиції).
  • Відмовляйтесь від зустрічей з випадковими людьми, з якими познайомились в онлайні.
  • Не діліться своїми фото з незнайомцями.
  • Не повідомляйте інформацію про кредитки батьків (номер картки, термін дії та таємний код).
  • Не викладайте фото квитків, на яких видно штрих-код чи QR-код.
  • Не скачуйте та не встановлюйте невідомі програми за посиланнями, навіть якщо їх надали друзі.
  • Встановлюючи перевірені програми, контролюйте, щоб на ПК не додались небажані програми.
  • Не переглядайте інформацію за невідомими посиланнями (друзі, які ними діляться можуть не підозрювати про загрозу).


«Діти. Інтернет. Мобільний зв'язок»

Щоб допомогти батькам і педагогам отримати інформацію щодо захисту дітей від впливу шкідливої інформації, розроблено посібники, шкільні уроки та складено перелік рекомендованих для дітей онлайн-ресурсів. Зазначені матеріали допоможуть дітям безпечно користуватись цифровими технологіями.

КІБЕРБУЛІНГ ТА ЧАТ-БОТ "КІБЕРПЕС"

Кібербулінг – це цькування із застосуванням цифрових технологій. Кібербулінг може відбуватися в соціальних мережах, платформах обміну повідомленнями (месенджерах), ігрових платформах і мобільних телефонах, зокрема через: 


  • поширення брехні чи розміщення фотографій, які компрометують когось у соціальних мережах;
  • повідомлення чи погрози, які ображають когось або можуть завдати комусь шкоди.


За даними ЮНІСЕФ в Україні, майже 50% підлітків були жертвами кібербулінгу. Кожна третя дитина прогулювала школу через кібербулінг. 75% підлітків у анонімному опитуванні підтвердили те, що Instagram, TikTok і Snapchat є основними соціальними платформами для цькування.

Міністерство цифрової трансформації у співпраці з ЮНІСЕФ та за інформаційної підтримки Міністерства освіти і науки України, Координаційного центру з надання правової допомоги та Міністерства юстиції України випустило чат-бот "Кіберпес". У чат-боті можна дізнатись про те, як діяти дітям, батькам і вчителям у разі кібербулінгу. 

Чат-бот у Telegram і Viber допоможе дізнатись, як визначити кібербулінг, як самостійно видалити образливі матеріали з соціальних мереж, а також куди звертатись за допомогою.

У чат-боті "Кіберпес" можна знайти інформацію про те:


  • що таке «кібербулінг» та як він проявляється;
  • як визначити контент, що містить кібербулінг;
  • що робити, якщо вас кібербулять;
  • як видалити матеріали, що містять кібербулінг;
  • як попередити кібербулінг;
  • як не бути кібербулером.



 

Нормативно-правові акти


  • Конвенція ООН «Про права дитини»,
  • ст. 52 Конституції України,
  • ст. 76 Закону України «Про освіту»,  
  • листи Міністерства освіти і науки України від 28.03.2014 №1/9-179 «Щодо профілактики суїцидальних тенденцій серед учнів», від 27.06.2019 № 1/9-414 «Деякі питання щодо створення у 2019/2020 н.р. безпечного освітнього середовища, формування у дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок, від 27.07.2020 № 22.1/10-1045 «Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти на 2020/2021 н.р.»,
  • наказ Департаменту освіти і науки КОДА від 19.03.2021 р. «Про організацію профілактичної роботи з питань захисту дітей від негативних і деструктивних інформаційних впливів небезпечного контенту мережі Інтернет»